Program Accreditation: TABEE
TABEE (Thailand Accreditation Board of Engineering Education)
รายละเอียดประกอบด้วย
1. ผลลัพธ์การศึกษาของ TABEE (TPO)
2. ผลลัพธ์การศึกษาของหลักสูตร (PLO)
3. ตัวชี้วัด Performance Indicator (PI) ของหลักสูตร
ดาวน์โหลดได้ที่นี่
Program Educational Objectives (2022 Curriculum / หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565)
1) บัณฑิตมีความรู้พื้นฐานและความรู้แบบบูรณาการทางด้านวิศวกรรมเคมีลึกซึ้ง
Graduates have strong fundamental and integrated knowledge in chemical engineering.
2) บัณฑิตมีทักษะที่จำเป็นสำหรับการแก้ปัญหาหรือการหาเทคโนโลยีเพื่อแก้ปัญหาในกระบวนการทั่วไปและในกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีที่กำลังเกิด
Graduates have essential skills to solve or find technological solutions to problems in conventional processes and processes involving emerging technology fields.
3) บัณฑิตมีความรู้และทักษะที่จำเป็นต่อการสร้างและประยุกต์ใช้ข้อมูลวิเคราะห์สำหรับการแก้ปัญหาทางเทคนิค
Graduates have essential knowledge and skills to produce and apply data analytics to solve technical problems.
4) บัณฑิตสามารถสื่อสารกับผู้ร่วมงานจากหลากหลายวิชาชีพได้อย่างมีประสิทธิผล
Graduates can communicate effectively with colleagues from various disciplines.
5) บัณฑิตสามารถระบุและได้มาซึ่งความรู้และทักษะที่จำเป็นต่อความก้าวหน้าในสายอาชีพในทิศทางที่เลือกไว้
Graduates are able to identify and acquire new knowledge and skills that are necessary for the progression of their careers in their chosen directions.
Program Learning Outcome (2022)
1. Engineering Knowledge and Fundamental Sciences
2. Engineering Problem Analysis
3. Design and Development of Solutions
4. Investigation
5. Modern Tool Usage
6. Individual and Teamwork
7. Communication
8. Society, Environment, Sustainable Development, and Engineering Profession
9. Professional Ethics
10. Engineering Management
11. Lifelong Learning
Program Educational Objectives (2018 Curriculum / หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2561)
1) เพื่อให้บัณฑิตวิศวกรรมเคมีมีความรู้พื้นฐานทางวิทยาศาสตร์และวิศวกรรม สามารถบูรณาการองค์ความรู้ในงานวิศวกรรม และเทคโนโลยีการผลิต ประเมินผล พัฒนา การผลิตและการควบคุมกระบวนการผลิต
Graduates have the ability to apply knowledge of science and engineering, and the ability to integrate disciplinary knowledge in chemical engineering profession and related fields.
2) เพื่อให้บัณฑิตวิศวกรรมเคมีสามารถวิเคราะห์ วิจัย และประเมินผล พฤติกรรมของอุปกรณ์การผลิต และเทคโนโลยีกระบวนการผลิต
Graduates have the ability to think critically, analyze and research effectively in engineering problems.
3) เพื่อให้บัณฑิตวิศวกรรมเคมีสามารถสื่อสารและนำเสนอความคิดในการประกอบวิชาชีพวิศวกรรมเคมี และสามารถทำงานร่วมกันเป็นทีมกับบุคคลในสาขาวิชาชีพอื่น
Graduates have the ability to communicate effectively both orally and in writing, and also work and communicate with a diverse group of individuals in interdisciplinary areas.
4) เพื่อให้บัณฑิตวิศวกรรมเคมีสามารถวิเคราะห์งานวิศวกรรมในเงื่อนไขที่มีปัจจัยความเสี่ยงในการลงทุนและมีความไม่แน่นอนทางด้านข้อมูล และเทคนิค
Graduates have the ability to be aware of the issues and analyze the impact of risk and uncertainty in investment appraisal and data.
5) เพื่อให้บัณฑิตวิศวกรรมเคมีเป็นผู้ใฝ่หาความรู้ และมีคุณธรรม
Graduates have the ability to engage in life-long learning and exhibit high ethical standards and moral responsibility.
PROGRAM LEARNING Outcomes (2018)
a. an ability to apply knowledge of mathematics, science and engineering
b. an ability to design and conduct experiments, as well as to analyze and interpret data
c. an ability to design a system, component, or process to meet desired needs within realistic constraints such as economic, environmental, social, political, ethical, health and safety, manufacturability, and sustainability
d. an ability to function on multidisciplinary teams
e. an ability to identify, formulate, and solve engineering problems
f. an understanding of professional and ethical responsibility
g. an ability to communicate effectively (3g1 orally, 3g2 written)
h. the broad education necessary to understand the impact of engineering solutions in a global, economic, environmental, and societal context
i. a recognition of the need for, and an ability to engage in life-long learning
j. a knowledge of contemporary issues
k. an ability to use the techniques, skills, and modern engineering tools necessary for engineering practice.